超星学习通创新思维训练考试答案

一、单选题（共50题，50分）
1、有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（1分）
A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式
C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D、
以上都有
2、关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()（1分）
A、
头脑风暴法以8人~12人为宜
B、
头脑风暴的时间不宜太长
C、
如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、
头脑风暴的结果应该及时整理
3、下列对高峰体验描述正确的是()。（1分）
A、
在一瞬间觉得自己可以压倒一切
B、
成功人士人生中都会有的一段特殊经历
C、
产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验
D、
以上都是
4、心智模式是怎样形成的?（1分）
A、
应试教育
B、
日常生活经验
C、
大脑神经结构
D、
以上都是
5、“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。（1分）
A、
包容性思维
B、
具体思维
C、
直观形象思维
D、
中庸之道
6、齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（1分）
A、
具体思维
B、
形象思维
C、
简化思维
D、
直观思维
7、创意的萌芽阶段需要()。（1分）
A、
严密的分析与推理
B、
大量的知识储备
C、
周密的计划与实施
D、
信马由缰式的发散思维
8、下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()（1分）
A、
创新就是发明一个全新的事物
B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
9、简化思维的特点是()。（1分）
A、
迅速对问题的答案作出合理的猜测
B、
聚焦核心问题,排除干扰因素
C、
以直观形象和表象为支柱
D、
以概念、范畴为工具去反映认识对象
10、下列对创新描述错误的是()。（1分）
A、
创新就是和别给人看同样的东西却能想出不同的事情
B、
创新思维需要有一双慧眼
C、
将两件平常的事物进行重组也是一种创新
D、
创新必须要创造出实用价值
11、思维导图包含哪些基本组成要素?()（1分）
A、
核心主题与分支
B、
关键词与联系线
C、
颜色与图形
D、
以上都是
12、关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()（1分）
A、
转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、
转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
C、
头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、
转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
13、关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()（1分）
A、
六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向
B、
六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
C、
六顶思考帽有固定的使用顺序
D、
红色思考帽代表情绪与直觉
14、要成为有创造力的人,应该()。（1分）
A、
有强烈的创新意识,培养创新思维习惯
B、
掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练
C、
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
D、
以上都包括
15、关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1分）
A、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B、
对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
C、
用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组
D、
发现两个事物之间的不同
16、下列对心智模式描述错误的是()。（1分）
A、
心智模式是一种思维定势
B、
心智模式会妨碍我们产生新的思维
C、
心智模式就是看问题想问题的习惯方法
D、
每个人都具有心智模式
17、要想成为有创造力的人,最关键的是()。（1分）
A、
打好知识基础
B、
发现自己的不足并加以弥补
C、
提高逻辑思维能力
D、
突破定势思维
18、批判性思维的环节不包括()。（1分）
A、
质疑
B、
判断
C、
总结
D、
求证
19、在患精神病期间创造了一首一生最好的诗的德国著名哲学家是()。（1分）
A、
尼采
B、
泰戈尔
C、
歌德
D、
普希金
20、关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1分）
A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体
B、
其本质是二元联想
C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
D、
是很多发明创造的典型方法之一
21、柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。（1分）
A、
连接思维
B、
移植思维
C、
联想思维
D、
发散思维
22、“我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌的状况”指的是()。（1分）
A、
心智枷锁
B、
自我强化
C、
了结需要
D、
心智模式
23、关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（1分）
A、
很多时候遵守规则是必要的
B、
当制定规则的基础已经变化,可以打破规则
C、
打破规则有利于实现创新与突破
D、
以上都对
24、关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()（1分）
A、
包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始
B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、
包容性思维容易变成是非不分
D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
25、下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。（1分）
A、
床
B、
学校
C、
浴室
D、
酒吧
26、有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。（1分）
A、
扁平化管理
B、
操作管理
C、
模式管理
D、
等级式管理
27、怎样突破定势思维?（1分）
A、
转变思考方向
B、
软性思考
C、
强制联想
D、
以上都是
28、培养自信心关键要做到()。（1分）
A、
补齐短板
B、
积极自我暗示
C、
扬长避短
D、
转换视角
29、移植与借鉴思维是指()。（1分）
A、
将一个事物与另一个事物对接起来
B、
将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上
C、
将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
D、
将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
30、创造性天才与普通人最大的区别在于()。（1分）
A、
智商超过常人很多
B、
情商高于常人
C、
思维方式与众不同
D、
体力超过常人很多
31、一般用于听报告记笔记或者是思考一些科学问题的时候,讲究逻辑和规则的是()。（1分）
A、
辐射思维法
B、
科学联想发散法
C、
自由联想法
D、
随机联想发散法
32、“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（1分）
A、
木桶效应
B、
墨菲定律
C、
蝴蝶效应
D、
马太效应
33、美国创造协会会标体现了()。（1分）
A、
线性思维
B、
形象思维
C、
逻辑思维
D、
越界思维
34、下列属于创新思维训练的方法的是()。（1分）
A、
看一些创新思维的书
B、
听有关创新思维的课
C、
进行创意的思考
D、
以上都是
35、“既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是()。（1分）
A、
创新
B、
自信
C、
实践
D、
协调
36、转基因大米由美国的()提供。（1分）
A、
孟山都种子公司
B、
华耐种子公司
C、
丰乐种业股份有限公司
D、
隆平种业有限公司
37、关于平行思维的描述,哪一项是不准确的?()（1分）
A、
平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
B、
平行思维有利于避免思维对立
C、
平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D、
平行思维有利于整合不同意见
38、下列哪一项与思维导图无关?()（1分）
A、
自由联想发散法
B、
科学联想发散法
C、
强制联想发散法
D、
随机联想发散法
39、创新的关键是什么?（1分）
A、
拥有与生俱来的创造思维
B、
怎样突破创新的思维障碍
C、
有一双善于发现的眼睛
D、
尝试学会改变
40、有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()（1分）
A、
不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
B、
不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
C、
是的,因为它是艺术家做的,就是创新
D、
是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
41、下列对自由联想发散法描述正确的是()。（1分）
A、
想到哪儿记到哪儿
B、
不受限制
C、
主要用于创意思考时
D、
以上都是
42、将出声的头脑风暴法转变为不出声的头脑风暴法指的是()。（1分）
A、
智慧墙法
B、
比较思维法
C、
递推法
D、
逆向思维
43、包容性思维的长处主要是()。（1分）
A、
明辨是非、做出评判
B、
避免冲突、多元思考
C、
整合歧见、统一认识
D、
折中妥协、不偏不倚
44、富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（1分）
A、
逆向思维
B、
侧向思维
C、
转换思维
D、
直观思维
45、下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()（1分）
A、
聚焦核心问题
B、
从结果反推过程
C、
类似于逆向思维
D、
从侧面迂回思考
46、把两件事物有机的联系起来指的是()。（1分）
A、
交换思维
B、
连接思维
C、
移植思维
D、
直观思维
47、下列哪一项不是适合创新的情境?()（1分）
A、
宽松愉快的
B、
和谐平等的
C、
认真思考的
D、
庄重严肃的
48、激发创新思维或是创造力的秘诀是()。（1分）
A、
激发想象力
B、
换种环境思考问题
C、
不局限于一种正确答案
D、
专注于创新的事物
49、创新的目的是()。（1分）
A、
为自己赢得荣誉
B、
挣脱思维定势的束缚
C、
为社会创造新的事物、新的方法、新的技术
D、
转变思维方向
50、阻碍我们创新的根本原因是()。（1分）
A、
知识储备不足
B、
心智模式
C、
客观环境
D、
定势思维
二、多选题（共5题，15分）
1、创新的价值包括()。（3分）
A、
实用价值
B、
认识价值
C、
欣赏价值
D、
心态创新价值
2、关于批判性思维的描述,正确的是()。（3分）
A、
批判性思维已有统一规范的定义
B、
批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考
C、
批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理
D、
批判性思维并不等于一味否定
3、下列对创新思描述正确的是()。（3分）
A、
创新就是一种行动和思维上的变化
B、
创新思维需要左脑和右脑的共同努力
C、
创新是把一种新的东西作为新事物引进的行动
D、
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程
4、怎样避免由批判性思维变成论辩式思维?（3分）
A、
尊重事实
B、
端正心态
C、
以正确推理为前提
D、
寻找事物的逻辑漏洞
5、富有创造力的人所具备的个人素质有()。（3分）
A、
强烈的创新意识
B、
高度的自信
C、
敢于冒险
D、
不惧失败
三、判断题（共35题，35分）
1、我们看事物想问题的时候都会带有心智模式,因此它会一直妨碍我们的创新思维。()（1分）
2、思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()（1分）
3、知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()（1分）
4、一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。()（1分）
5、包容性思维不是在一个一维性空间里看问题。()（1分）
6、如果要想激发我们的创造力就要打破心智模式或心智枷锁。()（1分）
7、颜色和图形有利于促进右脑思维。()（1分）
8、强制联想除了运用到文学创作上还能运用到学习和创造发明等。()（1分）
9、过于循规蹈矩不利于创新。()（1分）
10、心智枷锁往往不容易被发现。()（1分）
11、任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()（1分）
12、创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()（1分）
13、中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()（1分）
14、论辩式思维与批判性思维相似,在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。()（1分）
15、联系线一般表示隶属关系和层级关系。()（1分）
16、心智模式很容易发生改变。()（1分）
17、垂直思维比水平思维更有利于创新。()（1分）
18、包容性思维要求人放弃自己原有的立场。()（1分）
19、黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论。()（1分）
20、水平思维的典型案例是打井的故事。()（1分）
21、异想天开的人都是不靠谱的。()（1分）
22、曾获得成功的事件会强化我们的思维定势。()（1分）
23、爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。()（1分）
24、联系线是指一个分支与另一个分支之间的纵向联系。()（1分）
25、批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪,作出正确的决策和判断。()（1分）
26、内行的创造力一定强于外行。()（1分）
27、强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()（1分）
28、发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()（1分）
29、创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()（1分）
30、智慧墙有助于打破从众思维。()（1分）
31、心智模式既有利也有弊。()（1分）
32、大多数的创造力天才在创作的某一阶段会处于一种类似精神病的状态。()（1分）
33、苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的。()（1分）
34、大多数情况下我们都必须遵守规则,但是有时候过于遵守规则反而会导致一些不利的情况。()（1分）
35、近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值。()（1分）