• 第1部分
  • 总题数: 20
1.
【单选题】 (1分)

中国人非常看重客厅,客厅一定要足够大。这体现了中国文化属于:

A.

隐私空间文化

B.

公共空间文化

C.

低情境文化

D.

高情境文化

2.
【单选题】 (1分)

哪一项不属于跨文化适应障碍在认知方面的表现?

A.

对东道国有偏见

B.

易激惹

C.

片面看待问题

D.

刻板印象

3.
【单选题】 (1分)

在人的活动的取向上面,印度文化强调人的自我完善和精神生活,是典型的:

A.

成为取向(being-becoming)

B.

以上皆错

C.

做事(doing)

D.

本然或存在(being)

4.
【单选题】 (1分)

出国经验比较丰富的个体,跨文化适应可能更好。这背后的假设是:

A.

在一种文化中获得的跨文化适应经验适用于其它所有跨文化情境。

B.

出国经验丰富的个体对所有文化都很了解。

C.

在一种新文化中获得的跨文化适应经验可以移植到其它跨文化情境中。

D.

在不同东道国中体验到的跨文化震荡都相同。

5.
【单选题】 (1分)

在一些文化中,交朋友是为了达到某种目的,这体现了:

A.

表达性取向

B.

U型交往

C.

工具性取向

D.

G型交往

6.
【单选题】 (1分)

请按文化身份感发展模型对下列过程排序:
1反省
2不协调,身份感怀疑
3与主流文化价值保持一致
4整合的觉知体验
5对主流文化和身份感的抗拒

A.

32514

B.

13254

C.

15324

D.

25314

7.
【单选题】 (1分)

关于社会犬儒主义,以下说法错误的是:

A.

认为人性易被权利腐化

B.

崇尚儒学思想

C.

关注对人性消极的看法

D.

对社会机构信赖度较低

8.
【单选题】 (1分)

Marcia提出的四种基本的自我认同状态中,对他人身份感的认同会形成哪一种状态?

A.

身份感获得

B.

身份感延缓

C.

身份感早闭

D.

身份感弥散

9.
【单选题】 (1分)

Belay的跨文化沟通能力模型中,行为角度的跨文化沟通能力不包括:

A.

互动管理

B.

社交放松

C.

传递信息的技巧

D.

适宜的自我揭示

10.
【单选题】 (1分)

当东道国主张平等开放,接纳不同种类的文化,旅居者更容易采用的适应策略是:

A.

整合策略

B.

隔绝策略

C.

边缘化策略

D.

同化策略

11.
【单选题】 (1分)

下列不属于集体主义文化特征的一项是:

A.

人际关系被看作一种合同关系。

B.

注重人际关系的和睦。

C.

个人做决定前需要征得他人同意。

D.

集体的需求优于个人的需求。

12.
【单选题】 (1分)

Adler提出的变迁震荡五模型中不包括哪一阶段?

A.

蜜月期

B.

独立期

C.

自主期

D.

失衡期

13.
【单选题】 (1分)

宗教属于哪一种文化类型?

A.

社会规范

B.

物质文化

C.

主观文化

D.

社会文化

14.
【单选题】 (1分)

以下说法正确的是

A.

情感性的信息更容易被别人接收到

B.

服务员提供的服务属于社会文化

C.

文化是个人的知识

D.

自由联想不属于心理学的研究方法

15.
【单选题】 (1分)

下列不属于典型个人主义国家的是:

A.

墨西哥

B.

美国

C.

加拿大

D.

丹麦

16.
【单选题】 (1分)

以下哪一项不是文化智力的要素?

A.

交际智力

B.

语言智力

C.

情绪智力

D.

空间智力

17.
【单选题】 (1分)

既与自己的母文化保持认同感,又愿意认同东道国的主流文化是一种:

A.

边缘化策略

B.

整合策略

C.

同化策略

D.

隔绝策略

18.
【单选题】 (1分)

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”体现了哪一种时间观?

A.

线性时间观

B.

轮回时间观

C.

未来时间观

D.

灵活时间观

19.
【单选题】 (1分)

中国人轮流说话时需要对方有一个停顿,一个沉默的空间,然后才开始说话,那个沉默的空间是对方的结束,也是对自己说话的一个邀请。和中国人交谈时等待对方的停顿再说话,体现了跨文化沟通中的:

A.

传递信息的技巧

B.

行为的灵活性

C.

互动管理

D.

保持身份感

20.
【单选题】 (1分)

以下哪个国家是不确定性规避较高的国家?

A.

美国

B.

中国

C.

新加坡

D.

希腊

  • 第2部分
  • 总题数: 35
21
【多选题】 (2分)

以下哪些属于象征手势?

 A.

中国人在餐厅扬手招呼服务员。

 B.

泰国的合十礼。

 C.

美国人竖起食指表示数字“1”。

 D.

北欧人用大拇指和食指合在一起的手势表示没问题。

22
【多选题】 (2分)

关于男性/女性气质维度,以下说法正确的是:

 A.

男性气质高的文化中,人们会更加关注质量型的生活。

 B.

在男性气质文化中,人们对待游戏的态度是:男孩为了竞争,女孩为了人际关系。

 C.

在女性气质文化中,人们对待哭泣的态度是:女孩可以哭,男孩不可以哭。

 D.

在男性气质社会中,通常家庭分工是父亲处理事务,母亲处理情感。

23
【多选题】 (2分)

Lysgaard把文化适应阶段分为三个阶段,并且可以用U型曲线表示,这三个阶段分别是:

 A.

偏见期

 B.

复原期

 C.

寂寞期

 D.

初始期

24
【多选题】 (2分)

婴儿语言学习过程中存在文化差异,这体现在:

 A.

有些语言中,发音有特色、发音和动作相似的词更多,而这些词更容易被学会。

 B.

有些文化鼓励父母尽可能多地跟孩子交流,而有些文化认为保持安静比说话更重要。

 C.

在不同文化中孩子最先学会的词汇不同。

 D.

在美国,孩子最先学会更多的动词;而在中国,孩子最先学会更多的名词。

25
【多选题】 (2分)

关于Hofstede于1967-1973年在IBM公司的调查研究,下列说法正确的是:

 A.

Hofstede的文化理论是在国家层面构建的。

 B.

Hofstede的文化理论不仅为文化理论的研究开辟了新天地,也在跨文化研究方法上取得了突破。

 C.

通过对当时收集的数据进行分析,形成了五个文化维度。

 D.

调查问卷是为了研究国家文化而设计。

26
【多选题】 (2分)

关于文化取向,以下说法正确的是:

 A.

包括普世性的问题。

 B.

这些问题的回答是无限的。

 C.

每个社会对这些问题的回答是不同的。

 D.

以上皆对。

27
【多选题】 (2分)

关于身份感的组成,以下说法正确的是:

 A.

个人认同的基础是独特的个人特征。

 B.

社会认同的基础是群体归属。

 C.

身份感就是对他人的认同。

 D.

个人认同和社会认同构成了自我概念。

28
【多选题】 (2分)

描述和研究文化时,把一个层面的结论直接推导至另一个层面,会犯什么样的错误?

 A.

刻板印象

 B.

归因错误

 C.

生态谬误

 D.

反向生态谬误

29
【多选题】 (2分)

以下哪些是对跨文化沟通有利的要素?

 A.

刻板印象

 B.

非判断性的态度

 C.

行为的灵活性

 D.

适当的自我揭示

30
【多选题】 (2分)

有关相互依赖的文化情境中自我身份感的发展路径,下列说法正确的是:

 A.

个体开始在确立自我身份感时会运用批判性的思维。

 B.

个体在确立自我身份感时会不自觉地内化权威人物的身份。

 C.

在这种文化当中,社会更倾向于赋予人们某种身份。

 D.

有些身份感的获得是被动接受的。

31
【多选题】 (2分)

由Lewis和Jungman提出的跨文化适应六阶段包括下列哪些选项?

 A.

参与期

 B.

回归期

 C.

失衡期

 D.

旁观期

32
【多选题】 (2分)

文化震荡包含下列哪些种类?

 A.

环境震荡

 B.

教育震荡

 C.

角色震荡

 D.

经济震荡

33
【多选题】 (2分)

为什么会存在重新回归适应?

 A.

跨文化适应改变了人们。

 B.

回归者对回归震荡没有足够的心理准备。

 C.

所在地区发生了变化。

 D.

回归者适应了东道国的环境。

34
【多选题】 (2分)

关于幽默,下列说法正确的是:

 A.

幽默的时机在不同文化当中是不一样的。

 B.

幽默感被文化定义。

 C.

幽默的场合在不同文化当中是不一样的。

 D.

人类都有幽默感并欣赏幽默,所以在跨文化当中使用幽默不具有风险性。

35
【多选题】 (2分)

下列哪些是跨文化适应的特点?

 A.

两种文化相互影响。

 B.

和其他文化的接触短时间即可。

 C.

和其他文化直接或者间接接触。

 D.

文化接触带来变化。

36
【多选题】 (2分)

面对面的沟通方式有哪些特点?

 A.

个性化程度低

 B.

语言最有变化

 C.

反馈最快

 D.

线索最丰富

37
【多选题】 (2分)

心理学的基础目标之一是影响或干预,它是如何体现在本课程中的?

 A.

通过学习可预测自己在跨文化情境中遇到的困难

 B.

通过学习能更好地应对跨文化情境中的困难

 C.

通过学习可提高跨文化沟通能力

 D.

通过学习可提高文化敏感性

38
【多选题】 (2分)

中国学者提出的具有中国特色的礼貌准则,包括以下哪几条?

 A.

求同准则

 B.

圆通准则

 C.

德、言、行准则

 D.

称呼准则

39
【多选题】 (2分)

文化敏感性有哪些境界?

 A.

理解文化差异

 B.

识别出文化差异

 C.

利用文化差异

 D.

消除文化差异

40
【多选题】 (2分)

Belay从哪三个维度提出了跨文化沟通能力的模型?

 A.

动机角度

 B.

情感角度

 C.

认知角度

 D.

行为角度

41
【多选题】 (2分)

下列哪几句陈述不属于普遍主义的文化特征?

 A.

具体问题具体分析

 B.

要辩证地看待问题

 C.

法律面前人人平等

 D.

没有规矩不成方圆

42
【多选题】 (2分)

沟通有哪些环节?

 A.

 B.

反馈

 C.

 D.

43
【多选题】 (2分)

怎样拥有明确的文化身份感?

 A.

不去探索、被动选择。

 B.

在跨文化体验中学习。

 C.

形成较低的自我意识。

 D.

在跨文化情境中具有文化敏感性。

44
【多选题】 (2分)

文化能力包括哪些内容?

 A.

对社会情境中的细微线索具有敏感性

 B.

在跨文化情境中能灵活地转换到与当下情境相适应的解释模式

 C.

在不同的社会情境中有差异地使用社交知识的能力

 D.

接受信息、加工信息和运用信息的能力

45
【多选题】 (2分)

关于线性语言,下列说法正确的是:

 A.

关注四季的轮回。

 B.

强调话语间的线性逻辑结构。

 C.

以目标为导向。

 D.

时间导向上关注短期导向。

46
【多选题】 (2分)

以下哪些是权力距离大的文化的特点?

 A.

信息的流动是自由的

 B.

拥有更多代表权力的符号和行为

 C.

不平等的关系体现在社会各个方面

 D.

对信息的控制相对较弱

47
【多选题】 (2分)

空间关系可以体现:

 A.

人际的等级

 B.

权力的高低

 C.

人际的亲疏

 D.

文化的差异

48
【多选题】 (2分)

关于双语学习,下列说法正确的是:

 A.

从人的年龄周期来看,年龄越小,学习外语效果越好。

 B.

幼儿期是学习语言的最佳时期。

 C.

幼儿大脑中对两种语言的分离式管理使他们不会混淆语言。

 D.

如果婴儿同时学习两种语言,会让其产生混乱感,从而阻碍婴儿学习语言的速度。

49
【多选题】 (2分)

语言和文化密不可分,这体现在:

 A.

语言象征文化现实。

 B.

语言和文化是分离的。

 C.

语言体现文化现实。

 D.

语言通过文化得到发展和传承。

50
【多选题】 (2分)

Belay的跨文化沟通能力模型中,认知角度的跨文化沟通能力不包括:

 A.

文化意识

 B.

自我概念

 C.

自我意识

 D.

开放思维

51
【多选题】 (2分)

下列国家中属于典型感性文化的国家有:

 A.

日本

 B.

西班牙

 C.

意大利

 D.

中国

52
【多选题】 (2分)

对于要出国的人来说,可以为跨文化适应做哪些准备?

 A.

明确自己的出国动机

 B.

学习东道国的语言

 C.

把在东道国的生活想象得无比美好

 D.

了解东道国的文化

53
【多选题】 (2分)

文化震荡包含下列哪些主要症状?

 A.

异常的情感反应

 B.

紧绷感和压力感

 C.

错乱感

 D.

排斥感

54
【多选题】 (2分)

在Hofstede的文化理论中,中国文化有哪些特征?

 A.

女性气质得分很高

 B.

长期导向得分高

 C.

不确定性规避低

 D.

个人主义国家

55
【多选题】 (2分)

跨文化适应中,个体可能会采取哪些应激应对策略?

 A.

以问题为导向的应对策略。

 B.

以情绪为导向的应对策略。

 C.

以回避导向为的应对策略

 D.

以结果为导向的应对策略。

  • 第3部分
  • 总题数: 10
56
【判断题】 (1分)

非接触文化中的人相对来说不易在短时间内建立亲密关系。

 A.
 B.
57
【判断题】 (1分)

不同文化中,婴儿学习语言的顺序是不一样的。

 A.
 B.
58
【判断题】 (1分)

幽默感具有普适性,所以不同文化中对幽默的定义和表达方式都是相同的。

 A.
 B.
59
【判断题】 (1分)

Phinney等人提出的民族认同的三阶段发展模型中,民族认同的探索阶段是指个体开始意识到自己的民族身份并积极参与本民族的文化活动, 从而对民族身份有较深刻的理解。

 A.
 B.
60
【判断题】 (1分)

精确文化的创造性比弥散文化更强。

 A.
 B.
61
【判断题】 (1分)

Schwartz的文化七维度中,情感上的自主性包括好奇心、创造性、自由、心胸宽广。

 A.
 B.
62
【判断题】 (1分)

语言的丧失是指主流文化的流行,使得一些少数民族语言走向没落。

 A.
 B.
63
【判断题】 (1分)

文化比喻就是用某个事物对一个国家的文化或某种文化现象进行比拟。

 A.
 B.
64
【判断题】 (1分)

身份感的本质就是平衡自己和他人之间的关系。

 A.
 B.
65
【判断题】 (1分)

Belay的跨文化沟通能力模型中,跨文化机敏性主要关注由于环境、人和情境引起的个体情感或感受方面的变化。

 A.
 B.
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