大学生职业指导--职业认知与职业生涯规划(2021秋)

1.单选题 (1分)
测试职业性格的量表
2.多选题 (2分)
制定职业生涯规划的“环境评估”步骤中，评估的内容主要有
3.多选题 (2分)
兴趣的特性有
4.判断题 (1分)
兴趣的广阔性和兴趣的分散是完全相同的
5.判断题 (1分)
在通过心理测量进行自我认知时，对于心理测量的结果只是参考，有必要持质疑的态度
6.单选题 (1分)
职业决策的动机冲突有四种基本类型，其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机，而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为
7.多选题 (2分)
制定职业生涯规划的“评价反思”步骤中可以采用的方法有
8.判断题 (1分)
画家的“色彩鉴别力”属于特殊能力
9.多选题 (2分)
某大学学生小王毕业后想从事教师的行业，不时到一些学校应聘教师岗位。虽然他在大学期间学习成绩优秀，试讲也通过了，但是由于他没有教师资格证书，所以无法顺利的到学校就业。下列我国现行就业制度中（ ）不是影响小王不能成为教师的制度。
10.单选题 (1分)
“橱窗分析法”别人不知道知道，自己也不知道的那部分属于
11.判断题 (1分)
职业是社会分工的产物。与人类的需求和社会经济结构有关，需要社会分工，没有社会分工，职业也就失去了意义.
12.多选题 (2分)
大学生进行职业生涯规划的原则有
13.判断题 (1分)
职业探索，是对你喜欢或要从事的职业进行理论分析和实际调研的过程，目的是对目标职业有充分的了解，并在明确和职业的差距中制定求职策略，从而有效地规划大学生活。你认为这句话：
14.多选题 (2分)
职业价值观的特点
15.多选题 (2分)
自我认知的渠道包括：
16.判断题 (1分)
按照对职业和自己的了解水平，可以将决策者分成四种典型的类型，其中对自己的特征一清二楚，对职业世界的情况也洞若观火，因此能理性分析各种利弊得失，做出最适当的决定的，属于逻辑型。
17.多选题 (2分)
宿舍人际关系处理的原则是
18.单选题 (1分)
通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：
19.单选题 (1分)
下列属于立足自我实际制定职业生涯规划的是
20.判断题 (1分)
大学生不需要职业生涯规划，进行职业生涯规划纯属浪费时间
21.判断题 (1分)
大学的师生关系与中学的师生关系是完全相同的
22.单选题 (1分)
霍兰德职业测评的核心，是根据职业兴趣将人分为（ ）种类型
23.判断题 (1分)
职业（career）与 工作（job）是完全等同的
24.单选题 (1分)
霍兰德职业测评中，愿意使用工具从事具体操作性的工作，动手能力比较强，不善于交际，适合从事各种工程技术性工作的人，属于（ ）类型。
25.单选题 (1分)
生涯决策过程中，在确定目标时，应考虑的问题是：
26.单选题 (1分)
大学生在大学期间结合个人自身情况和环境状况，为实现一生的职业理想，而确定行动方向、时间和方案，以及采取一系列的行动计划并加以实施的过程，被称之为
27.单选题 (1分)
劳动者在承担职业岗位职责并完成工作任务的过程中要索取报酬，获得收入，一方面，这是社会、企业及用人部门对劳动者付出劳动的回报；另一方面，劳动者以此维持家庭生活，这是保持整个社会稳定的基础。这体现了职业的什么性质：
28.判断题 (1分)
头脑风暴法也称专家决策法，指依靠一定数量的专家的创造性思维来对未来的发展趋势及其状况作出集体的判断。其中直接头脑风暴法要求会上成员尽可能地提出自己的意见，并可以对别人提出的意见进行反驳或下结论。这一说法，你认为：
29.多选题 (2分)
职业生涯可以分为
30.多选题 (2分)
2. 自1999年开始，全国高校招生规模逐年见长，每年毕业生数量呈跳跃式增长，大学生就业形势愈发严峻。对此以下说法正确的是：