1.单选题 (2分)
进入儿童舞蹈动作编排阶段，首先要捕捉（）
A 情节
B 舞段
C 形象动作
D 队形
2.单选题 (2分)
儿童舞蹈构图要突出（）
A 成人的年龄
B 作品的主题
C 舞蹈的风格
D 复杂多变
3.单选题 (2分)
创作儿童舞蹈音乐，应彰显（）特色
A 时代
B 成人
C 艺术
D 儿童
4.单选题 (2分)
所有艺术创作之初的第一步都是()的选择
A
主题
B
题材
C
构思
D
动作
5.单选题 (2分)
要想更深的发掘舞蹈主题；塑造出生动的舞蹈形象，就要抓住两个字（）
A “巧和妙”
B “难和易”
C “深和浅”
D “大和小”
6.单选题 (2分)
儿童舞蹈的结尾部分应该起到（）的作用
A
承上启下
B
意犹未尽
C
寓教于乐
D
画龙点睛
7.单选题 (2分)
律动教学是幼儿园对幼儿进行（）训练的一门主课。
A 节奏
B 情感
C 协调
D 表演
8.单选题 (2分)
形象动作要抓住儿童的（）特征。
A 心理
B 年龄
C 身体
D 思想
9.单选题 (2分)
《七只小猫》律动是以（）为主，训练为辅。
A
模仿
B
音乐
C
舞蹈
D
协调
10.单选题 (2分)
（）是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
A 教学目标
B 教学逻辑
C 教学方法
D 教学顺序
11.单选题 (2分)
（）是教学过程中教师与学生为实现教学目标和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。
A 教学目标
B 教学方法
C 教学逻辑
D 教学顺序
12.单选题 (2分)
（）是指在教学中根据教学目标的顺序性原则而制定的程序。在教学设计中，研究顺序是促进有效学习的关键。
A 教学目标
B 教学方法
C 教学逻辑
D 教学顺序
13.单选题 (2分)
集体舞队形变化中流动方式为:整体流动 、分组流动、（ ）。
A
顺时针流动
B
顺序流动
C
两人交替流动
D
在圆心上流动
14.单选题 (2分)
进行集体舞创编需要遵循的步骤：规整的音乐,简单的动作,(),深度的互动。
A
内容形式
B
歌词的运用
C
多变的队形
D
规则的运用
15.单选题 (2分)
按照音乐游戏的分类《我是一颗钉子》属于（）类型。
A
生活道德类音乐游戏
B
形象模仿类音乐游戏
C
开发智力类音乐游戏
D
趣味性音乐游戏
16.多选题 (2分)
舞蹈动作发展变化的方法有（）
A
拼凑堆积法
B
空间变化法
C
动力变化法
D
节奏变化法
17.多选题 (2分)
选择儿童舞蹈音乐应具备的艺术特征（）
A
形象生动有特色
B
节奏多样有起伏
C
乐句短小易理解
D
情感真挚很亲切
18.多选题 (2分)
编导要想进入儿童舞蹈创作的世界，最好的方法是（）
A
用儿童的眼睛观察世界
B
用儿童的心理体会世界
C
用儿童的语汇表达世界
D
用成人的方式对待世界
19.多选题 (2分)
编创表演性儿童舞在主题确定之后，需要对作品做一个整体的构思：（）、高潮该怎样推进等。
A
如何开头
B
如何结尾
C
动作怎样编排
D
队形怎样变化
20.多选题 (2分)
选择儿童歌表演的歌曲应注意（）
A
儿童要喜欢
B
音域要宽广
C
歌曲要好听
D
歌词要形象
21.多选题 (2分)
在选择儿童律动音乐时应考虑（）
A
篇幅要短小
B
乐句要规整
C
节奏要鲜明
D
音乐形象要突出，富有动作性
22.多选题 (2分)
在儿童舞蹈的教学过程中，经常使用的教学方法有（）
A
案例分析法
B
示范法
C
讲解法
D
启发法
23.多选题 (2分)
表演性舞蹈的排练和演出一般分为（）环节
A
备课
B
排练
C
彩排
D
演出
24.多选题 (2分)
儿童集体舞的特点（）
A
音乐规整
B
动作复杂
C
队形多变
D
互动交流
25.多选题 (2分)
创编音乐游戏《我是一颗钉子》运用的创编步骤有：分析理解音乐（）
A
设计舞蹈结构
B
确定内容规则
C
设计形象动作
D
选择主要队形
26.判断题 (2分)
舞蹈《小小冠军梦》捕捉的主体动作是“直拳、摆拳、勾拳”。
27.判断题 (2分)
选择儿童舞蹈形象动作应具备可舞性、可变性、童趣性三个条件。
28.判断题 (2分)
音乐即兴就是借助音乐，瞬间释放身体的动作，表现特定命题内容。既 训练舞者对命题准确的理解和选择能力，又训练舞者驾驭音乐节奏和情绪变化能力。
29.判断题 (2分)
“龙头豹肚凤尾”的结构形式在舞蹈中承担着各自不同的功能。“龙头”，使舞蹈的开头有“看头”,唤起观众兴趣。“豹肚”，使舞蹈中间有“嚼头”，满足观众兴趣。“凤尾”，使舞蹈结尾有“瞧头”，让观众回味兴趣。
30.判断题 (2分)
无论节奏律动还是模仿律动，都要抓住典型性外形的动作，便于儿童掌握和记忆。
31.判断题 (2分)
幼儿园小班律动一般采用2---4个动作。
32.判断题 (2分)
教学方法是教师在具体教学问题解决过程中，对教学活动要素及其相互作用关系认知提取的有效表达，能形象刻画教师教学思维运演的过程。
33.判断题 (2分)
给儿童排练剧目要从专业院校的舞蹈比赛里选择，这样能提高她们的表演水平。
34.判断题 (2分)
儿童舞蹈布景应突出舞台灯光。
35.判断题 (2分)
优秀的儿童舞蹈作品中舞台美术通过风格性服饰、新颖的道具、适宜的布景、映衬的灯光来展示。
36.填空题 (4分)
常见的儿童舞蹈构图类型有
输入答案
、
输入答案
、
输入答案
、
输入答案
。
37.填空题 (2分)
舞段是由若干个
输入答案
组成的表现一个比较傲完整的片段，是数目不等，长短不一的
输入答案
的组合。
38.填空题 (1.5分)
选择儿童舞蹈题材的好方法可以在
输入答案
、
输入答案
、
输入答案
上做文章。
39.填空题 (2分)
儿童表演性舞蹈是指舞蹈主题突出、有特定的
输入答案
、细腻的
输入答案
、完整的
输入答案
、丰富的
输入答案
变化、教师的精心编排与排练，以及最后呈现在舞台或演出场所，具有一定观赏性的舞蹈。
40.填空题 (2分)
自娱性儿童舞蹈包括
输入答案
、
输入答案
、
输入答案
、
输入答案
四种类型。
41.填空题 (2分)
歌表演的主要特征是以
输入答案
为主，以
输入答案
为辅，不能喧宾夺主。
42.填空题 (1分)
输入答案
是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
43.填空题 (2分)
输入答案
是教学过程中教师与学生为实现教学目标和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。
44.填空题 (2分)
音乐游戏创编需要遵循的步骤：好玩的
输入答案
,好玩的
输入答案
,好玩的
输入答案
,好玩的
输入答案
45.填空题 (1.5分)
集体舞《找朋友》运用的创编方法
输入答案
,
输入答案
,
输入答案
。
46.主观题 (2分)
捕捉儿童舞蹈形象动作常用的方法有哪些？
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47.主观题 (2分)
举例说明情绪舞和情节舞的区别是什么？
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48.主观题 (2分)
儿童舞蹈最突出的特点有哪些？
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49.主观题 (2分)
请尝试列举舞蹈剧目彩排时的注意事项？
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50.主观题 (2分)
角色扮演类音乐游戏的创编开展模式有哪几个步骤？
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